CESC Cursos

OBJETIVOS DO CURSO

Proporcionar o desenvolvimento de consciência crítica referente à importância do profissional da educação universitária frente aos desafios da educação brasileira na contemporaneidade; Priorizar o processo de construção/reconstrução do conhecimento significativo para a leitura crítica da atualidade educacional brasileira, com vista a uma atuação profissional consciente como docente do ensino superior;

CAMPO DE ATUAÇÃO

O profissional com esta especialização poderá atuar na docência para o ensino superior em componentes curriculares correlatos a sua área de formação, como um profissional crítico sobre seu papel na formação de profissionais, com domínio dos princípios de aprendizagem do ensino superior e das competências pedagógicas adequadas para atuação.

PÚBLICO-ALVO

Portadores de Diplomas de Ensino Superior – em diversas áreas do conhecimento – Graduação Bacharelado, licenciados ou Graduação Tecnológica. Profissionais graduados em nível superior, com interesse em atuar na área da Educação Especial em Instituições de Ensino e demais profissionais como gestores psicólogos, psicopedagogos, assistentes sociais, fonoaudiólogos e outros.

 

 

Disciplinas

 

Módulo Básico

01

Ética Geral e Profisisonal

02

Noções de Epistemologia da Ciência e Metodologia Científica

03

Noções de Direito para o alcance da cidadania no Brasil contemporâneo

04

Língua Brasileira de Sinais

Módulo Específico I

05

Docência do Ensino Superior

06

História Social do Ensino Superior Brasileiro

07

Política Educacional

08

Correntes Filosóficas da Educação

Módulo Específico II

09

Currículo e Educação Superior

10

Práticas e Saberes Docentes

11

Informática na Educação

12

Ética Educacional

Módulo Específico III

13

Seminário da Pesquisa II (Orientação de Monografia II)

14

Teoria e Prática Pedagógica em ação

15

Tópicos Especiais em Educação

16

Estudo Individual ou em Grupo (Fora de Sala de Aula)

17

TCC Trabalho de Conclusão de Curso

 

Carga Horária Total 600 h